校园要闻

body { width: 100vw; height: 100vh; overflow: hidden; -ms-overflow-style: none; scrollbar-width: none; }

Disable

JavaScript 已被禁用！

您的浏览器已禁用 JavaScript。
本网站的部分功能依赖 JavaScript才能正常运行。
请启用 JavaScript后刷新页面，以确保完整使用网站服务。

刷新页面

校园要闻

首页校园要闻

2026-08-06

06 2026.08

【就业工作】对标核查明短板分解任务抓落实——我院召开就业工作任务分解会

省第三核查组开展2026届毕业生就业专项检查当日，学院院长、党委副书记韩雪松组织召开就业工作任务分解会，学院副院长、党委委员聂龙，招生就业培训处处长梁兴友，各系部书记、主任、副主任及就业科工作人员参会。会上，韩雪松对核查组提出的数据真实、服务落实实、举措切实的核心要求进行全面解析。逐条拆解就业工作过程中暴露的短板：一是就业佐证材料审核不严，数据核验流于形式；二是困难毕业生帮扶台账更新滞后，个性化疏导、岗位再推荐跟进不足；三是主动拓岗意识薄弱，校企合作就业案例挖掘不充分。会议同步完成就业攻坚任务分层分解，明确院系两级责任清单。招生就业处牵头统筹，当天出具全校问题整改总台
2026-08-06

06 2026.08

【安全检查】学院副院长、党委委员聂龙带队检查暑期重点修缮项目

为扎实推进校园基础设施提质升级，筑牢暑期施工安全防线，保障新学期教育教学与师生生活有序开展，8月3日，学院副院长、党委委员聂龙带队深入暑期重点修缮项目现场开展专项督导检查，总务处及相关参建单位负责人陪同检查。聂龙一行先后前往标准化运动场、学生公寓、教学楼等施工作业现场，实地察看各项目建设推进情况，认真听取总务处及参建单位关于项目进度、施工工艺、工期安排等情况的汇报，重点核查施工现场安全防护措施落实、安全隐患排查整治、文明施工执行等情况，全面掌握项目建设的实际成效与推进难点。此前的7月31日，学院总务处与宣传统战部、设计单位、监理单位、施工单位组成联合验收组，对美育广场建设项目进行竣工验收。验收组严格对照设计图纸与建设标准，对广场的工程质量、功能布局、景观效果、配套设施等进行逐项核验，经综合评审，项目各项指标均符合验收要求，顺利通过竣工验收，为校园再添一处集美育教育、休闲活动于一体的公共文化空间。检查过程中，聂龙对现阶段项目推进成效给予肯定，并强调，暑期校园修缮项目是改善办学条件、服务师生民生的重要工程，直接关系到新学期校园运行保障与师
2026-08-06

06 2026.08

【就业工作】以查促改提质增效我院召开第五次就业工作推进会

为严格落实《开展2026届高校毕业生就业监测数据交叉互查工作通知》就业工作部署，切实整改毕业生就业监测数据突出问题，全力提升2026届毕业生就业工作质效，学院召开2026届高校毕业生就业工作第五次推进会。学院副院长、党委委员聂龙，招生就业培训处处长梁兴友出席会议，各系部书记、主任、副主任及就业科工作人员，以线上线下相结合的方式参与此次会议。会议全面复盘2026届毕业生就业监测数据交叉互查工作整体情况，梳理核查流程与工作成效，聚焦当前就业工作核心短板，重点通报数据填报不规范、信息更新不及时、佐证材料不齐全、数据逻辑不符、毕业生台账更新滞后、就业去向摸排不精准等问题，深入剖析问题根源，清晰界定各岗位、各学院工作职责，为专项整改工作明确靶向。针对下一阶段工作，会议作出专项部署。一是压实整改责任，建立问题、责任、整改三本台账，落实一项一改、闭环整改机制，确保问题全面清零。二是规范数据管理，细化填报、审核、更新全流程标准，开展常态化自查自纠，保障数据真实精准。三是精准开展就业帮扶，分类摸排不同类型毕业生，针对性推送岗位资源、开展就业指导，助力未就业毕业生尽快就业。四是强化督导考核，将数
2026-07-25

25 2026.07

【家访工作】学院组织部部长刘丽带队开展暑假家访工作

为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实推进"三全育人"工作机制，加强家校沟通桥梁，凝聚家校协同育人合力。7月24日上午，学院组织部部长刘丽带队开展"家校对接·共促成长"家访工作，将学院的关怀与温暖送到学生和家长身边。上午9时，家访组一行赴2024级机电一体化技术专业一名学生家中进行实地家访。据了解，该生母亲因眼睛二级残疾无法工作，家中还有一位年仅11岁的弟弟，家里全靠父亲在汽修厂打工维持，家庭经济负担较重。该生在校期间认真学习专业知识，工作尽职尽责，担任班级班长及系学生会主席，是师生眼中品学兼优的好学生；假期期间主动利用时间勤工助学，踏实肯干的工作态度得到用人单位的高度认可。家访中，学院领导与该生及其家长进行了亲切交谈，详细了解其家庭生活状况和假期安排，对其乐观向上、拼搏进取的精神予以充分肯定。刘丽表示，学院始终关注每一位学生的成长发展，将严格落实国家和学院相关资助政策，为家庭经济困难学生提供坚实保障。她鼓励学生要不懈奋斗，努力提升自身综合素质，用知识改变命运，创造美好未来，要笃志前行，传递更多正能量，积极回馈社会。随后，家访组一行来到2025级汽
2026-07-21

21 2026.07

【奋进黑农职】学院党委理论学习中心组举行2026年第六次集体学习

7月13日，学院党委理论学习中心组举行2026年第六次集体学习。党委书记于波主持会议并讲话。会议严格落实“第一议题”制度，学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话。集体学习习近平总书记重要文章《做焦裕禄式的县委书记》、《一体推进教育科技人才发展》和习近平总书记给新华社老党员张连生回信。传达学习中央党的建设工作领导小组《关于学习贯彻习近平党建思想的通知》和黑龙江省委《关于当前我省意识形态领域形势的通报》。党委理论学习中心组成员围绕“第一议题”和习近平总书记重要文章，就纵深推进党的自我革命作交流发言。会议指出，党的十八大以来，习近平总书记以高瞻远瞩的政治眼光和深邃精辟的管党治党理念，为党的建设工作指明了前进方向，提供了根本遵循。全院上下要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，始终紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，众志成城奋进强党强国新征程。会议强调，要按照《通知》深刻领悟党中央持续用党的创新理论凝心铸魂的坚定决心，深入学习贯彻习近平党建思想，深刻理解和把握其核心要义，深刻领会“十四个坚持”的科学内涵，以更高标准、更严要求、更
2026-07-21

21 2026.07

【专题培训】聚力师资领航赋能专业发展学院专业带头人赴上海开展专项研修培训

为贯彻落实国家职业教育改革战略，高质量地推进学院“五金”建设，切实夯实师资队伍建设根基，全面提升专业带头人专业建设、教学创新、教研改革与产教融合综合育人能力，7月10日—16日，学院组织专业带头人赴上海开展专项研修培训。（赴江苏农牧科技职业学院实地研学合影）本次研修培训紧扣新时代职业教育改革发展重点与学院专业建设实际，聚焦人才培养方案优化、数智化专业转型升级、产教融合创新实践、师德师风提质建设等核心研修模块。培训创新采用专家专题授课、AI教学赋能实操工作坊、专题实战研讨、名校对标研学、成果复盘总结等多元化、沉浸式教学形式，内容贴合职教一线、贴合岗位实操，为参训专业带头人搭建了高效学习、深度交流、赋能提升的优质平台，助力教师全方位更新教育理念、精进专业技能、拓宽育人视野。（开班仪式合影）此次上海专项研修培训主题鲜明、内容充实、针对性极强，兼具理论高度与实践价值。通过系统化学习与沉浸式研学，有效锤炼了学院专业带头人的产业发展研判能力、专业体系建设能力、数字化教学创新能力及教育教研改革能力，为学院深化教学改革、推进专业提质升级筑牢了师资根基
2026-07-20

20 2026.07

【院校合作】学院与东北农业大学食品学院联合启动紫苏籽蛋白调控科研项目

2026年7月14日，黑龙江农业职业技术学院现代服务管理系主任陈大鹏与动物科学系负责人高月林一行到访东北农业大学食品学院，与食品学院院长李良教授团队专家举行洽谈，双方联合启动紫苏籽蛋白调控科研项目。此次合作旨在整合两校科研优势，聚焦紫苏籽蛋白精深加工关键核心技术攻关，服务黑龙江省地方农业产业转型升级。紫苏籽蛋白调控科研项目启动会根据学院“双高”建设方案中关于“打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台”的总体要求，高职院校应依托自身特色专业，探寻学校发展与经济社会发展契合点，提炼符合时代需求的研究方向，服务区域经济社会发展。此次紫苏籽蛋白调控联合科研项目的启动，正是学院落实“双高”建设任务、推进高水平科研创新的重要举措。项目将依托东北农业大学食品学院在植物蛋白加工技术、农产品精深加工等领域的雄厚科研实力，以及黑龙江农业职业技术学院在现代服务与农业产业方面的实践优势，围绕紫苏籽蛋白的结构与功能特性、调控策略等关键科学问题开展联合攻关。洽谈期间，双方就项目的研究方向、技术路线、成果转化路径及人才培养等具体事宜进行了深入交流。陈大鹏表示，此次合作是学院深化产教融合、
2026-07-14

14 2026.07

【专题党课】动物科学系党总支开展专题党课杨丽颖阐释正确政绩观与龙江四大精神

7月9日，动物科学系党总支在明德楼818召开专题党课，学院纪委书记、党委委员杨丽颖以《在立德树人中践行正确政绩观》为题作辅导，围绕正确政绩观与龙江四大精神两大主题展开讲授，动物科学系党总支书记邬立刚主持并总结，全体党员参加学习。杨丽颖以东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神为切入点，阐释四大精神与正确政绩观的内在联系，指出四大精神的核心内核是对党和人民事业的无限忠诚，与正确政绩观价值底色一致、实践逻辑一脉相承。从价值观维度，杨丽颖分三个层面展开阐释：一是价值锚定层面，回答“为谁创造业绩”“创造什么样的业绩”“怎样创造业绩”三个根本问题；二是时代使命层面，提出在2026年“十五五”开局阶段，树立正确政绩观既要为发展注入动力，更要校准前进航向；三是实践路径层面，结合高校使命回答“为谁育人”之问，剖析职业教育发展的“危与机”。杨丽颖将四大精神传承与职业教育使命深度融合，指出新时代职教人最大的政绩，就是回答好“是否做到为党育人、为国育才”“是否让每位学生都有人生出彩的机会”“是否把成果写在龙江大地上”三个问题，归根结底就是办好人民满意的职业教育。面对“职业教育的培养速度、