近日，2026年黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛评比结果揭晓。学院农学系植物保护与检疫技术专业两支教学团队同台参赛，双双获奖。孙雪老师带领的教学团队以课程《农田杂草识别与防除》参赛，获二等奖。胡法龙老师带领的教学团队以课程《作物生产技术》参赛，获二等奖。同一个专业在一次比赛中拿下两个奖项，这在该专业建设史上是第一次。

两支团队，两门课程，同一个目标。教师教学能力比赛是职业院校检验教学水平的重要赛事，侧重考核教师教学设计、课堂教学、实训指导与团队协作能力。农学系植物保护与检疫技术专业将赛事作为教学练兵抓手，系部统筹部署，两支团队立足同一育人目标，同步打磨两门参赛课程。孙雪老师团队的核心课《农田杂草识别与防除》，采集寒地杂草实物与影像素材建成数字资源库，践行课堂识图、田间践学，融入绿色防控理念，教学贴合田间生产实际。胡法龙老师团队依托省级在线精品课《作物生产技术》，围绕寒地水稻标准化生产开展项目化教学，按照农时组织全周期实训，重点呈现线上资源与课堂教学深度融合的实践成效。

以赛促教，专业建设积厚成势。近年来，学院农学系植物保护与检疫技术专业不断深化内涵建设，完成课程标准修订，持续提升 “双师型” 教师占比，同本地农业企业、农场搭建稳固的实习实训合作渠道，教学内容紧密对接作物病虫草害绿色防控、植物检疫、农药规范使用等真实岗位任务。孙雪、胡法龙两位教师同步获奖，印证了本专业教学改革方向的正确性，优异赛绩根植于平日教学积淀；备赛阶段两位教师互听互评，实现两门课程教学资源共建共享，专业内部构建起老带新、赛促教的良好育人循环。

把比赛成果变成课堂成果。专业团队已经制定了后续工作计划。第一项工作是转化。两支团队把参赛的教学设计、课件、微课视频整理成可推广的教学资源，在专业其他课程中推开使用。第二项工作是共建。团队计划建设植物保护与检疫技术专业教学资源库，把《农田杂草识别与防除》和《作物生产技术》两门课程作为首批上线课程。第三项工作是提升。团队将围绕寒地农作物绿色生产，继续开展教学研究，培育更高层次的教学成果奖，编写对接岗位的活页式教材。第四项工作是服务。团队将继续面向周边农户开展植保技术培训和农技推广，把课堂成果送到田间地头。

农学系植物保护与检疫技术专业将以此次获奖为新起点，继续深化“三教”改革，持续提升教师教学能力和人才培养质量，为黑龙江现代农业发展培养更多高素质技术技能人才。